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2021年度必威官方网站登录班主任队伍建设的工作计划

2021-06-29  点击:[]

一、“高”起点,选好人员,打好基础

首先,班主任要求全部从所在学院的优秀教师中产生;其次,选拔程序是先由本人自愿提出书面申请、学院领导和辅导员从应聘者日常的思想、学习、工作能力、责任心等多方面表现进行仔细考察,同时还要结合面试、谈心等方式来确定最终人选。

二、“细”要求,深入学生,做实工作

向班主任提出了“五步曲”的工作要求,不同时期向班主任布置不同的工作任务。第一步了解学生,要求班主任与班级的每位学生进行至少半个小时的谈心,并做好不少于500字的谈话记录,从而能够较快并较为全面地掌握学生情况;第二步熟悉学生,对重点群体的学生做进一步了解,比如优等生或者有补考、重修的后进生,贫困生、心理有障碍的学生,并随时关注这些学生的动态;第三步开展活动,组织班级学生开展丰富多彩的活动,如全班同学参加的1分钟自我介绍、5分钟就业推荐、专题座谈会等等,锻炼学生的综合素质,更为重要的是,通过这些活动可以及时发现学生的不足,并有针对性地进行帮助和指导;在每学期即临近期末月份即第四步学风考风建设,班主任要通过班会、考前动员、分别再与班级的每位同学进行不少于半小时谈话等途径,提醒和督促学生认真复习,全力诚信迎考,争取优异成绩。

三、“多”培训,加强学习,提升素质

“读透两本书,开好一次会”,这是学校对班主任进行系统培训时所做的要求。两本书:即《白城师范学院工作手册》、《白城师范学院大学生心里健康手册》。在开展工作的同时,每位班主任都要仔细阅读这些书籍。

“开好一次会”,即每月一次的班主任工作经验交流会。会议由各学院分管学生工作副书记主持,全体辅导员和班主任参加。会上,每位班主任要就近期的工作进行小结,相互交流工作心得。对于棘手的问题,则可以通过此次会议共同讨论解决。正是通过上述的培训,使班主任的思想认识有了飞跃,也提高了班主任的业务素质。

第一、班主任有力的充实了学校的学生思想政治教育队伍,发挥了不可替代的作用,班主任和所管理的学生之间在专业、年龄、经历甚至兴趣爱好等方面有相当多的共同体会,他们更容易与学生交流,学生更愿意把心里话讲给他们听。而班主任自身的成长,也是学生学习的现实榜样,对学生起着潜移默化的作用。

第二、任课教师从事班主任工作促进了教师和学生之间的交流,有利于他们教学工作的更好实施,担任班主任工作使不少老师对学生的认识更为全面和深入,教学内容更加满足学生需求,教学方式更加贴近学生。

 

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2020年9月

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